Webinars
Expert-Led Webinar Sessions
Join interactive webinar sessions designed to help educators, assessors, and professionals build practical skills and stay updated with the latest training standards. Explore upcoming webinars below to learn more about schedules, eligibility, and registration details before submitting your request.
Follow-Up EAL Literacy Resource Webinar
This webinar provided a follow up information session about the Resource Package "Placing Literacy Learners, and Assigning and Removing L for Literacy Designations". Offered on February 13, 2026 | from 1:00pm to 2:30pm (Eastern Time) Financed by: Immigration, Refugees and Citizenship Canada PPT Presentation
Orientation to the EAL/ESL Literacy Resource Packages for Programs
This webinar provided an orientation to the Resource Package "Placing Literacy Learners, and Assigning and Removing L for Literacy Designations". Offered on October 10, 2025 | from 1:00pm to 2:30pm (Eastern Time) Financed by: Immigration, Refugees and Citizenship Canada PPT Presentation
PBLA Administrator check in Webinar
On November 6, CCLB held a webinar focusing on sharing resources and solutions with regards to maintaining Portfolio Based Language Assessment (PBLA) in LINC programs. The core session reviewing survey results and concluding comments following small break-out groups was recorded for those not able to attend.
Introducing Language for Success
Did you miss the Webinars? Scroll down to watch the recordings! Date: March 26, 2024Time: 1:00pm to 3:00pm Eastern time Cost: FREE Note: This webinar will be presented in English and will be recorded. About the event: Join us for two webinars as we introduce CCLB’s newest resource, Language for Success, an online toolkit.
NotebookLM au service du personnel instructeur CLIC/FLS
Ce webinaire propose une exploration pratique d’un outil d’intelligence artificielle, notamment Google NotebookLM, et de ses applications dans le contexte du CLIC/FLS. Conçu de manière interactive, il comprend des démonstrations ainsi que des expérimentations en temps réel, permettant aux personnes participantes de découvrir la création de cartes mentales, de carnets et de contenus audio, tels que des balados. Dynamique et participatif, ce webinaire offre plusieurs moments d’échanges afin d’explorer concrètement l’outil et d’en optimiser l’utilisation en contexte pédagogique. L’objectif est de soutenir la production de ressources andragogiques adaptées aux besoins des personnes apprenantes, en s’appuyant sur le cadre de référence des
Didacticiel national du Curriculum CLIC : Étape 2
Ce webinaire permet de découvrir les nouvelles unités du Didacticiel national du curriculum CLIC 2025-2026 et d’explorer la façon dont elles soutiennent le personnel instructeur dans la planification et dans l’amélioration des pratiques pédagogiques. Il met également en lumière l’envergure et la qualité du travail accompli dans la deuxième étape du projet du Didacticiel national CLIC, ainsi que son impact sur l’enseignement du français langue seconde pour adultes partout au Canada. Son objectif est d’accompagner les personnes participantes dans l’appropriation de ces ressources, de montrer comment elles peuvent faciliter le travail quotidien et d’encourager leur intégration afin d’optimiser la pratique éducative.
Alphabétisation en contexte CLIC et FLS
Ce webinaire permet de mieux outiller le personnel instructeur accompagnant des personnes apprenantes adultes moins alphabétisées (AMA) en contexte CLIC et FLS. Il vise à soutenir les personnes participantes dans la compréhension des profils en littératie, à explorer les défis rencontrés sur le terrain et à découvrir des pratiques pédagogiques efficaces pour répondre aux besoins en alphabétisation. NCLC : FLS pour AMA NCLC : FLS pour AMA Trousse de soutien Lignes directrices nationales du curriculum CLIC (AMA) Lien vers la présentation Prezi Offert le 27 mars 2026 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration,
Les Lignes directrices nationales du curriculum CLIC
Ce webinaire permet de mieux orienter le personnel instructeur dans ses pratiques pédagogiques, de gagner du temps et de faciliter la préparation des leçons. Il a pour objectif d’accompagner et de guider les personnes participantes dans l’exploration et la découverte des nouvelles ressources, notamment les Lignes directrices nationales du curriculum CLIC. https://clic.language.ca/cadre-national-du-curriculum-clic/ https://clic.language.ca/lignes-directrices-nationales-du-curriculum-clic/ Offert le 25 février 2026 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (Le problème de son se règle après les introductions.) Présentation PPT
Partie 1 : Comment intégrer l’IA en contexte de langues secondes et en CLIC
Ce webinaire offre une présentation interactive et des démonstrations d’outils concrets d’intelligence artificielle pour enrichir vos pratiques pédagogiques. Offert le 25 septembre 2025 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada Présentation PPT Guide du participant
ELBP & Prononciation Stade 1 : NCLC 1 à 3
Ce webinaire offre des approches concrètes, des stratégies pratiques et des outils pour soutenir le développement de la prononciation dès les premiers stades de l’apprentissage. Offert le 13 novembre 2025 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada Présentation PPT
Intelligence artificielle générative en contexte autochtone
Partie 1 Ce webinaire offre des pistes et des outils d’intelligence artificielle adaptés au contexte autochtone, ainsi que des approches respectueuses et pertinentes pour soutenir l’apprentissage. Au programme : une séance interactive avec des exemples concrets, des échanges et des idées pratiques pour intégrer l’IA dans vos pratiques professionnelles en contexte autochtone. Offert le 12 février 2026 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada Présentation PPT Partie 2 Ce webinaire propose une séance interactive fondée sur des exemples concrets à partir d’images et de textes générés par les personnes participantes
Partie 2 : Comment intégrer l’IA en contexte de langues secondes et en CLIC
Ce webinaire offre une présentation interactive et des démonstrations d’outils concrets d’intelligence artificielle pour enrichir vos pratiques pédagogiques. Offert le 16 octobre 2025 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada Présentation PPT Guide du participant
Les Lignes directrices du Curriculum CLIC
Ce webinaire offre une présentation des Lignes directrices nationales CLIC avec démonstration des ressources mises à votre disposition et la navigation du site web. Animé par Peyman Mirmiran, Chef de projet au nom du CNCLC. Offert le 20 mars 2025 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada Téléchargez le PDF de la présentation
Technologie et fonctionnalités IA (Intelligence Artificielle)
Ce webinaire offre une découverte des outils concrets, des idées pratiques et des réflexions sur l’intégration de l’IA dans vos approches pédagogiques. Offert le 28 aout 2025 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada Présentation en format PDF.
Multiculturalisme et Interculturalisme au Canada
Ce webinaire offre un éclairage sur les différences et les implications de ces deux approches dans le contexte éducatif et social. Les animatrices, Myriane Ouellette et Lisa Breau, sont des professionnelles de la matière et animeront cette session. Offert le 6 mars 2025 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada Téléchargez le PDF de la présentation
Le Didacticiel national du Curriculum CLIC
Ce webinaire offre une présentation du Didacticiel national du curriculum CLIC : Un outil d’enseignement et d’apprentissage clé en main avec démonstration des activités sur Avenue.ca Avenue.ca. Animé par Sophie Bonny et Morgan Le Thiec, expertes NCLC et ELBP. Offert le 27 mars 2025 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada Téléchargez le PDF de la présentation
Atelier pratique sur les ressources du CNCLC
Pendant cet atelier, Mostefa Bellounar présente la variété de ressources du CNCLC, où les trouver en ligne et comment les accéder sur les différents portails. Offert le 24 octobre 2024 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
Les styles d’apprentissage : croyance ou évidence?
Ce webinaire offre une présentation du Didacticiel national du curriculum CLIC : Un outil d’enseignement et d’apprentissage clé en main avec démonstration des activités sur Avenue.ca Avenue.ca. Animé par Sophie Bonny et Morgan Le Thiec, expertes NCLC et ELBP. Offert le 27 mars 2025 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada Téléchargez le PDF de la présentation
Enseigner la grammaire dans l’ELBP
Pendant cet atelier, Dominique Russel guide les participants sur la manière d’intégrer la grammaire dans l’enseignement par la tâche. En ELBP, la grammaire est vue comme un outil de communication et doit donc être enseignée dans des contextes communicatifs. Vous apprendrez également à identifier les moments pertinents pour expliquer la grammaire et les ressources adaptées. Offert le 20 juin 2024 | 13 h à 15 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
L’intelligence artificielle dans l’ELBP
Cet atelier sera l’occasion de discuter de la manière dont l’IA peut améliorer l’apprentissage et l’enseignement dans le cadre de l’ELBP. Au programme : des outils innovants, des échanges pratiques, et bien sûr, vos questions! Offert le 7 novembre 2024 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada Téléchargez le PDF de la présentation
L’ELBP pour les responsables de programmes
L’ELBP pour responsables de programmes d’enseignement de français langue seconde est un atelier pratique exclusif qui a pour ambition de répondre aux besoins spécifiques des responsables de programme. Durant l’atelier, notre consultante reformule les notions essentielles relatives à l’ELBP et apporte toute son expertise sur le rôle spécifique des responsables de programmes. Offert le 6 juin 2024 | 13 h à 15 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
Nous vous présentons Langue pour Réussir
Vous avez manqué les webinaires? Date : le 27 mars, 2024Heure : 13h00 à 15h00 (heure de l’Est) Cout : GRATUIT Note : Ce webinaire sera présenté en français et sera enregistré. Faites défiler vers le bas pour regarder les enregistrements! A propos de l’événement : Rejoignez-nous pour deux webinaires afin de présenter la nouvelle ressource du CNCLC, Langue pour Réussir, une boîte à outils en ligne qui établit des liens entre les compétences pour réussir et les niveaux de compétence linguistique canadiens afin de soutenir l’intégration des compétences pour réussir dans la formation en langue seconde ou autre. En savoir plus : Le
ELBP : Motivation et autonomie des apprenants
Stratégies d’apprentissage : des « trucs » qui marchent vraiment Offert le 15 février 2024 | de 13 h à 15 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
Le Cadre national du curriculum CLIC : Entre continuité et modernisation
Pour en savoir plus sur les changements de la société canadienne ayant influencé la modernisation du Cadre national du curriculum CLIC,Peyman Mirmiran, accompagné de ses invité·e·s Morgan Le Thiec et Karim Achab, vous présente les composantes du Cadre national du curriculum CLIC, les faits marquants, ainsi que l’approche pédagogique qui était nécessaire à adopter en vue d’assurer à la fois la continuité et la modernisation des divers éléments du Cadre.
ELBP : Approches novatrices pour aborder les points de grammaire
Offert le 8 février 2024 | de 13 h à 15 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
La place de l’expression orale dans l’ELBP
Offert le 24 novembre 2022 | de 16 h à 17 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
La place de l’expression orale dans l’ELBP en 2023
Offert le 9 novembre 2023 | de 13 h à 14 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
ELBP : Solutions et Astuces pour être plus efficace!
Offert le 11 janvier 2024 | de 13 h à 15 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
La place de la grammaire dans la mise en œuvre de l’ELBP
Offert le 28 octobre 2022 | de 16 h à 17 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
Les CFSM et l’insécurité linguistique
En quoi le Parcours d’Intégration Francophone contribue-t-il à pérenniser les communautés francophones? Offert le 17 décembre 2021 | de 14 h à 15 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
Les CFSM dans le contexte d’apprentissage hybride
Comment maximiser l’expérience d’apprentissage avec les NCLC en contexte hybride avec l’apport des nouvelles technologies? Offert le 28 janvier 2022 | de 14 h à 15 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
ELBP : Défis, avantages et astuces
Offert le 29 septembre 2022 | de 16 h à 17 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
Les NCLC en contexte franco-minoritaire
Offert le 29 octobre 2021 | de 14 h à 15 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
Les besoins des francophones en situation minoritaire dans l’utilisation des NCLC
Comment élaborer des tâches de la vie réelle cible en réponse aux besoins des apprenants en contexte minoritaire? Offert le 24 septembre 2021 | de 14 h à 15 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
La place des Inuits dans les NCLC et l’ELBP
L’objectif visé est de donner de l’information aux partenaires des programmes FLS et CLIC afin qu’ils utilisent cette ressource au profit de leurs apprenants qui souhaitent comprendre la vie des Autochtones arrimée avec l’ELBP et les NCLC. Offert le 23 avril 2021 | de 13 h à 14 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
Comprendre les besoins des francophones en situation minoritaire dans l’apprentissage des NCLC
Quel modèle d’apprentissage des NCLC répond aux besoins des francophones en contexte minoritaire? Offert le 26 novembre 2021 | de 14 h à 15 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
La conception de tâches de communication pour les adultes moins alphabétisés (AMA)
Qu’entend-on par une approche pédagogique intégrée? Quelles sont les compétences et les stratégies utiles pour accomplir une tâche de communication? Comment peut-on aborder une tâche cible? Comment intègre-t-on le continuum des compétences en littératie dans l’accomplissement d’une tâche de communication? Quelles sont les étapes de la planification de l’enseignement et de la conception d’une tâche d’évaluation? Offert le 12 mars 2021 | de 13 h à 14 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
La conception de tâches d’évaluation réceptives pour l’ELBP
Quels sont les éléments à considérer lors de la conception des tâches d’évaluation des habiletés réceptives? Quelles sont les étapes d’élaboration d’une tâche d’évaluation réceptive en compréhension de l’oral et de l’écrit? Comment utiliser les documents authentiques dans le cadre des tâches visant les habiletés réceptives? Offert le 5 février 2021 | de 13 h à 14 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
L’ELBP et l’apprentissage à distance durant la pandémie COVID-19
Quelles sont les attentes du CNCLC au sujet de l’ÉLBP dans le contexte de l’apprentissage à distance? Quels sont les éléments de validité de l’évaluation et de l’utilisation des compétences? Quels sont les défis de l’évaluation et de la mise en pratique des compétences à distance? Quelles sont les stratégies utiles pour assurer la validité de l’évaluation et de la mise en pratique des compétences à distance? Quelles sont les exigences en lien avec les rapports d’étape et les certificats CLIC? Offert le 15 janvier 2021 | de 13 h à 14 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés
La conception de tâches d’évaluation productives pour l’ELBP
Quels sont les éléments à considérer lors de la conception des tâches d’évaluation en expression orale et écrite? Quelles sont les étapes d’élaboration d’une tâche d’évaluation d’une habileté productive? Comment utiliser les documents authentiques dans le cadre des tâches visant l’expression orale et écrite? Quels sont les défis de l’évaluation à distance des habiletés productives? Offert le 26 février 2021 | de 13 h à 14 h (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
